为落实学校“全面加强日常教学管理、全面提升课堂教学能力”文件精神，不断提高全系教师的教学能力以及促进教师之间的教学交流，继9月29日开始全系教师第一轮教学能力过关听课评课之后，10月18日下午计算机科学系进行了第三轮课堂教学能力听课评课，重点对审核评估期间的理论课进行了落实，认真查找课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节，严抓、严管教学秩序，对教材更新不到位，教学大纲、教学日历未修改等问题进行了整改，并对知识点的重点和难点进行了详细的阐述，要求突出重点和难点的时间分配。

 此次听课评课活动规模大、周期长、任务重，仅审核评估期间的理论课就有23人、共37科次，分为大学计算机基础和计算机专业课两大模块，平均每周听课评课9科次左右。从9月29日开始，计算机科学系全体老师牺牲周末、教研活动等非上课时间反复进行听课、评课，对每堂课的具体教学设计、教学内容、教学方式方法等各方面进行全面审定，做到教学设计科学合理、教学内容准确无误、教学方法手段多样。

 计算机科学系始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，全面做好各项日常教学工作，为切实提高教师的教学能力起到了很好的促进作用。

 第四轮听课评课教学能力教研活动将于10月27日进行。（计算机科学系）